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    有关《王制》的作者与成书的时间向来众说纷纭尤以下列五种说法最

    时间:2022-12-30 09:53:04  编辑:快推网  来源:  浏览:472次   【】【】【网站投稿
    有关《王制》的作者与成书的时间,向来众说纷纭,尤以下列五种说法最为流行:其据司马迁《史记·封禅书》记载,谓是篇为汉文帝于前元十六年(前一六四年)命博士诸生所作。其二、据郑玄、任善铭之见,此篇作于孟子之后的战国末期。其三、孔颖达认为《王制》是作于秦汉之际。其四、康有为等人则认定此篇是孔子改制之作。其五、当代学者王锷认为《王制》成篇于战国中期,孟子之前。以上五说,除康有为的“孔子改制说”被公认为无稽之

    有关《王制》的作者与成书的时间,向来众说纷纭,尤以下列五种说法最为流行:其据司马迁《史记·封禅书》记载,谓是篇为汉文帝于前元十六年(前一六四年)命博士诸生所作。其二、据郑玄、任善铭之见,此篇作于孟子之后的战国末期。其三、孔颖达认为《王制》是作于秦汉之际。其四、康有为等人则认定此篇是孔子改制之作。其五、当代学者王锷认为《王制》成篇于战国中期,孟子之前。以上五说,除康有为的“孔子改制说”被公认为无稽之谈外,《王制》之成篇,以“战国后期说”最为人所接受。

    从来读《王制》篇的,大都着眼于个中的“政治”意义。当然,若说本篇与《尚书·洪范》、《周礼》一样,都是古代政治制度的设计蓝图也未尝不可。然而,若以现代人的眼光观之,在政治方面,《王制》讲礼乐教化,民本思想,尊重不同的文化习俗,重视生态平衡,富而后教等。在教育方面,如重视习性相成,因材施教,重视品德教育,敬老尊贤,同情弱势社群等,仍是很值得我们参考的。

    王者之制禄爵,公侯伯子男,凡五等。诸侯之上大夫卿、下大夫、上士、中士、下士,凡五等。君王制定俸禄爵位,分为公、侯、伯、子、男,共五等。诸侯国的上大夫(即卿)、下大夫、上士、中士、下士,也是五等。

    天子之田方千里,公侯田方百里,伯七十里,子男五十里。不能五十里者,不合于天子 [] ,附于诸侯,曰附庸 [2] 。天子之三公之田视公侯 [3] ,天子之卿视伯,天子之大夫视子男,天子之元士视附庸 [4] 。

    不合:不朝会。

    附庸:附属于诸侯国的小国。

    三公:天子的三位最重要的大臣,即太师、太傅和太保。或说为司马、司徒和司空。

    元士:上士。天子的田有千里见方,公爵侯爵的田有百里见方,伯爵有七十里见方,子爵男爵有五十里见方。不足五十里见方的,不能朝会于天子,附属于诸侯国的,称为附庸。天子的三公所占田地,比照公爵、侯爵,天子的卿比照伯爵,天子的大夫比照子爵、男爵,天子的元士比照附庸。

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